Topographies en mouvement : vers l'apprendre à apprendre
 
  En cherchant à comprendre la théorie des cordes , la mécanique quantique  et la relativité  (vidéos partagées à l'origine sur le site du réseau Apprendre2.0),  je découvre, au fur et à mesure du cheminement, des approches scientifiques transversales  qui tentent de relier et d'articuler des dimensions complémentaires, de  l’infiniment petit à l’infiniment grand…comme une sorte de symphonie universelle .       Séquence extraite de la vidéo  https://www.youtube.com/watch?v=1ijJ0Qtfp8M  (   Poietic Generator  )    Cette articulation local/global n'est pas une inconnue : elle se retrouve dans certains dispositifs numériques apprenants comme celui du Générateur Poïétique  ou celui de l’hyperconstitution (2005)  (http://fluctuat.premiere.fr/Societe/News/Hyper-Constitution-3178504 - lien abîmé - Il s'agissait d'une représentation cartographique du  traité européen des parties I, II, III et IV et des annexes, en mode hypertexte avec des renvois de contenus dans les ar...
 
 
