Le blogue de Florence Meichel

"Cette faculté de l’esprit qui est d’articuler ce qui est séparé et de relier ce qui est disjoint’’, de distinguer des formes ou des ‘patterns’ sans pour autant les découper, et d’identifier les ‘tiers’ ou les ‘liants’ qui les interfacent, n’est- ce pas aussi cela que nous entendons maintenant par la faculté de reliance ? Faculté de reliance qui appelle l’exercice de l’ingenium, lequel nous épargne les navigations cognitives qui vont du réductionnisme qui sépare, au holisme qui fusionne; la reliance révèle et organise des ‘patterns’ d’interactions possibles par lesquelles les ‘complexes’ nous deviennent intelligibles assez pour que nous puissions agir intentionnellement en ‘raison gardant’ : ‘En cela consiste notre dignité’." Jean Louis Le Moigne - extrait de  https://gerflint.fr/Base/Monde6/lemoigne.pdf

Blogue du RAEQ : "Si le caractère social du savoir lui donne un sens, l’affectivité lui donne vie. D’où l’importance de concevoir l’éducation non comme un cloisonnement des sujets et des matières, mais comme une écologie de l’être. Les connaissances et les compétences ne constituent que des bribes d’apprentissage si on ne sait pas les situer dans un réseau dynamique de conceptualisation par rapport à l’ordre global des choses." Voilà notre défi : apprendre à "bien penser", à agir et penser en "reliance " !