Le blogue de Florence Meichel

Je retiens ces trois niveaux qui déterminent trois approches d'apprenance collective L'apprentissage simple boucle est à rapprocher du changement de type 1 et l'apprentissage en double boucle au changement de type 2 selon la classifications de Watzlawick...le deutera apprentissage étant une forme de conscientisation des différents processus en jeu, un niveau meta en quelque sorte et une forme d'individuation collective ! Logiquement, on est tenté de penser que les trois niveaux s'acquièrent de manière linéaire...mon expérience me donne à penser au contraire que les trois niveaux s'acquièrent de façon simultanée ! Et vous, qu'en pensez-vous ? Article à mettre en lien avec http://apprendre2point0.ning.com/profiles/blogs/lenaction-vers-un-puissant

Les enseignants incompétents minent l’apprentissage | Guitef  [URL d'origine devenue obsolète http://www.opossum.ca/guitef/archives/004124.html] Sous l'impulsion de François Guité et rejoint par Sylvain Bérubé, voilà une expérience de formation collaborative qui peut devenir une tendance forte au sein des établissements scolaires Voilà le projet : Un établissement progressera plus rapidement en canalisant ses efforts dans la collaboration et la créativité que dans les sanctions. Pour donner le ton, François a proposé à la direction de former un groupe ouvert d’exploration des nouvelles technologies de la communication dans une perspective pédagogique. La participation libre, un midi par cycle de neuf jours, serait régulée par les personnes présentes, à la manière d’une non-conférence (unconference). La suggestion a plu à la direction et l’invitation devrait bientôt être lancée à l’ensemble des éducateurs de l’école. Il va s'en dire que ce genre d'initiatives peut