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Affichage des articles associés au libellé ANOPTIKON

Noloops et 7ième sens

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Dans leur ouvrage intitulé " Le fil de la vie " (Editions Odile Jacob - avril 2016),  ses co-auteurs Jean Louis Dessalles, Cedric Caucherel et Pierre-Henri Gouyon écrivent en pages 213 - 214 - 215, je cite : p. 213 "Notre capacité à voir centaines structures du vivant est suffisamment avancée pour nous permettre d'intervenir dans son renouvellement (auto-poièse) et de le bouleverser." p.214 "Peut-être pour le meilleur et probablement pour le pire, nous apprenons à écrire dans le vivant" p. 215 "Il deviendra difficile de distinguer sur la toile les informations réelles, des informations factices" Après avoir lu le bouquin et plus particulièrement ces quelques lignes, je l'ai refermé en ruminant des pensées sombres. Bien sûr, tout cela résonait avec des réflexions, des constats et des intuitions, mais rien n'était encore assez précis pour y mettre des mots et pour construire un savoir transmissible. Et puis j'ai

Données et éthique

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Dans cette conversation (High Tech Heroes, Heinz von Foerster and Cybernetics), Heinz Von Foerster évoquait, entre autres choses, les notions de Cybernétique, d'Autopoïèse [Francisco Varela, Humberto Maturana] et il venait illustrer, sans détour, des dimensions fondamentales pour la compréhension de certains processus en cours. Comme vous pouvez le constater, la vidéo n'est malheureusement plus accessible à l'adresse indiquée  https://www.youtube.com/embed/vUIUK0BamCg Au cas où, j'avais fait une sauvegarde de sa transcription automatique par Youtube    La différence entre data et mémoire c'est le vivant nous explique H. Von Foerster. Si vous accédiez aux informations stockées dans votre cerveau, elles ne vous diraient pratiquement rien. Ce qui est important c'est la totalité du système en interactions permanentes. Pour résumer à 20min26 : "I'M MY MEMORY" - H. Von Foerster   MAJ du 2 avril 2019 puis 2 mai 2019 : Il me semble que la vision que dévelo

Piaget et les réseaux apprenants

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Jean Piaget [célèbre entre autre pour ses théories sur l'apprentissage et dont Francisco Varela pensait qu'elles étaient " très facilement reformulables en termes de système autonome et de plasticité structurelle ” (Autonomie et connaissance - ed Seuil 1989 - p.167 / 168) ] a développé sa vision autour de trois notions essentielles que sont l'assimilation, l'accommodation et l'Équilibration : - l' assimilation , c'est l'intégration, l'incorporation de connaissances sans remise en question de ses modèles, repères mentaux - l' accommodation c'est le processus adaptatif d'apprentissage qui amène à changer ses modèles et repères mentaux - l 'équilibration c'est le processus qui permet à chacun de trouver une voie moyenne entre assimilation et accommodation. Une façon de se représenter les choses : Dans cette acception, on pourrait lier les choses ainsi : assimiler c'est apprendre quelque chose, a