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Laissez leur le temps de rêver !

Parents, laissez vos enfants s'ennuyer ! A lire ! Source : fil twitter de Pator 29

Bulles surréalistes et singularité

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http://pixabay.com/ En lisant l'article de wikipedia sur la crise des subprimes , je ne peux m'empêcher de penser aux bulles internet et à leurs petites mécaniques ! Ces emballements systémiques reposent à mon sens sur une perte de valeurs : plus rien ne repose plus sur rien de concret, tangible...et à partir de là la machine s'affole et s'emballe...la question que je me pose c'est pourquoi, à aucun moment avant, rien ne vient réguler le système...qu'est-ce qui fait fait défaillance à ce niveau là...un peu comme ce que je décrivais à propos du web des objets et de la vie privée sur internetactu l'autre jour : Ce n’est pas la première fois que je lis ce genre de choses : "Plutôt que d’essayer de définir la vie privée pour tous, la société devrait donner aux individus les outils pour contrôler l’utilisation et la propagation de leurs données. L’équilibre entre le secret et la divulgation dépend des préférences de chacun, mais la nécessité pour

Stratégie du gazon sociale ! :-)

Circa CFD » Archive du blog » Des trottoirs de campus universitaire et du gazon social. Analogie intéressante pour décrire comment émerge une forme des usages ! :-) A garder en mémoire : c'est le genre d'analogie utile pour visualiser un concept ! Source : http://carnets.opossum.ca/mario/archives/2008/09/jy_pense.html

L'échec scolaire n'est pas une fatalité, c'est un système !

Echec scolaire… la "faute" à qui… et que faire ? Ce papier est brillant ! Beaucoup de bonnes idées ! Je crois que j'y reviendrai souvent en guise de point de repère !

NOUS NE POUVONS PAS TOUT SAVOIR MAIS NOUS POUVONS TOUT APPRENDRE, ENCORE FAUT-IL QUE NOUS SACHIONS APPRENDRE !

La brèche innovation-éducation - Transnets - Blog LeMonde.fr Pour moi, une des dimensions les plus importantes en terme d’apprentissage aujourd’hui c’est l’apprendre à apprendre… NOUS NE POUVONS PAS TOUT SAVOIR MAIS NOUS POUVONS TOUT APPRENDRE, ENCORE FAUT-IL QUE NOUS SACHIONS APPRENDRE ! Voilà l’enjeu et la mission majeure pour l’éducation et la formation tout au long de la vie…pour bien vivre, il nous faut apprendre de ce que nous faisons et de ce que nous sommes et développer notre sens critique, notre autonomie de façon pertinente ! Ce qui nous amènera vraisemblablement à prendre du recul sur des mécanismes d’emballement marketing qui nous pourrissent la vie parce que nous nous serons amenés à nous recentrer sur nos besoins propres…pas les figures, les rythmes et les idéologies imposés ! Dans ce cadre d’action, les technologies et internet peuvent être des facilitateurs de grande qualité…mais elles ne sont pas un but en soi (et il y a aussi d’autres outils comme le soulign

L'Éthique hacker de Pekka Himanen

L'Éthique hacker de Pekka Himanen Vouloir faire d'une éthique une morale, c'est précisément tuer l'éthique par suppression des régulations !

Enaction ET réflexivité...mon cheminement

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Quand j'ai commencé à travailler sur le concept d'énaction de Francisco Varela, il y a eu un moment de profonds questionnements pour moi...j'ai eu le sentiment que les repères sur lesquels je m'appuyais tombaient les uns après les autres...un peu comme si je vacillais mentalement...presque physiquement d'ailleurs...impossible de dormir pendant près de deux semaines ! Ce qui émergeait pour moi à ce moment là, c'était l'idée qu'aucun modèle pré-existant n'est indispensable à la construction de mes propres représentations....c'était l'idée que l'on peut apprendre de façon autonome dans un couplage permanent au monde...coup de tonnerre dans mon ciel ! Cette idée s'imposait comme une évidence et tous mes repérages se déplaçaient et prenaient sens autour de cette approche...je ne maîtrisais rien et cela se faisait...il faut dire aussi que ce concept résonnait largement avec ma pratique et trouvait là sa cohérence ! Mais une question

Bébés sous contrôle 2.0

TrixieTracker : le bébé 2.0 | InternetActu.net On dit toujours que le pire est à venir : on y est !

L'idéal ascétique de LA singularité

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Ce billet d'une série de quatre est révélateur d'une dérive éthique majeure à mon sens ! L'idée est ici d'arriver au plus petit dénominateur commun informationnel Homme-Machine...une sorte de point de convergence ultime... " une modification radicale de l’être humain, via une fusion avec la machine "... la singularité universelle qui ouvrirait sur tous les possibles... une sorte de code génétique homme-machine qui ferait disparaître la frontière entre les bits et les atomes... un code de fuite comme l'ai l'ai lu récemment ! Sauf que à ce niveau de granulométrie (et de convergence quantique / intrication et superposition d’états ? ), la notion même de singularité disparaît...La singularité ultime est une absence de singularitéS, une absence de singulierS dans la mesure ou l'Un (atome) ne peut plus se définir par différence par rapport à l’Autre (bit)…comme dans toute chose, la pureté absolue d’un concept aboutit à son non-sens ! Dans ce co