A l'école de la liberté !
Libérer les élèves de l’école Guitef:
Dans son plaidoyer pour un droit à l'éducation libre, François Guité nous propose une vision cohérente d'un nouvel équilibre pour les systèmes d'apprenance...J'aime bien sa vision de l'école et l'inversion du cadrage qu'il propose :
"Le taux de réussite scolaire devrait se mesurer non en pourcentage de diplômation, mais au rythme auquel les élèves s’en détachent."
Mais je me dis aussi que cette vision n'est pas neutre...la dépendance à la technologie a aussi besoin d'être régulée pour ne pas devenir notre nouvelle dépendance !
Dans son plaidoyer pour un droit à l'éducation libre, François Guité nous propose une vision cohérente d'un nouvel équilibre pour les systèmes d'apprenance...J'aime bien sa vision de l'école et l'inversion du cadrage qu'il propose :
"Le taux de réussite scolaire devrait se mesurer non en pourcentage de diplômation, mais au rythme auquel les élèves s’en détachent."
Mais je me dis aussi que cette vision n'est pas neutre...la dépendance à la technologie a aussi besoin d'être régulée pour ne pas devenir notre nouvelle dépendance !
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