6 balises pour faire évoluer les pratiques pédagogiques

Blogue du RAEQ - Un nouveau document sur la pratique enseignante

A lire ce document...bien qu'il s'applique dans le contexte de la réforme introduite au Québec, je trouve les points de repères intéressants :

"le Comité-conseil sur les programmes d’études a dégagé six balises transposables dans chacune des disciplines et pouvant servir de référence au personnel enseignant pour lui permettre d’adapter plus facilement sa pratique au paradigme de l’apprentissage. Chacune de ces balises est décrite brièvement ci-après, accompagnée de quelques illustrations23 de pratiques pédagogiques. Comme ces six balises se rapportent les unes aux autres, l’ordre dans lequel elles sont présentées ne traduit pas une hiérarchie à respecter.

6 balises :
- Rendre l’apprentissage davantage signifiant
- Privilégier la différenciation pédagogique
- Réactiver les expériences et les connaissances antérieures de l’élève
- Rendre l’élève actif et responsable de ses apprentissages
- Favoriser les retours réflexifs
- Stimuler le transfert des connaissances

Le rôle du personnel enseignant se modifie pour devenir celui d’un guide, d’un accompagnateur et d’un « passeur culturel » qui conduit l’élève au cœur de ses apprentissages. "

Ces repères me semblent être aussi pertinents dans la cadre d'une réflexion sur la pratiques françaises !