Le blogue de Florence Meichel

Learning with 'e's: Rethinking Web 3.0 and Connectivism Steve Wheeler a eu la gentillesse de traduire et diffuser un billet que j'ai écrit à propos des différences entre cognitisme, connexionisme et énaction ! Je l'en remercie infiniment ! Je vais poursuivre avec d'autres billets sur le sujet tant cette idée me semble être au cœur des changements de paradigme en cours ! A suivre donc !

Christian Fauré — Lire sans comprendre Un superbe billet que j'ai plaisir à relayer : il correspond à ce que j'ai éprouvé à de nombreuses reprises...certains de mes livres aussi portent les stigmates de ces errements et de ces cheminements ! J'y reviens souvent avec toujours la même émotion ! Parfois, souvent, toujours, une partie du mystère demeure ! à lire absolument ! :-)

Je partage ici avec vous quelques points de repères utiles, proposés par Francisco Varela dans son livre "Invitations aux sciences cognitives", pour mieux comprendre les différences d'approches cognitives ! (billet amélioré le 7 octobre 2016) - Pour un cognitiviste, la cognition est "la manipulation de symboles à partir de règles" pré-données...c'est sur ce principe que fonctionnent les ordinateurs (encore que ce soit en train de changer ! ) : ici symboles et règles sont pré-donnés ! Exp : l'ordinateur manipule les couleurs rouge et blanc pour former un carré...symboles de couleur et règle du carré sont déterminés ! - Pour un connexioniste, la cognition est l"'émergence d'états globaux dans un réseau de composants simples"...ici les composants simples restent pré-donnés ! Exp : on met sur la table différents carrés de mosaïque colorés et des personnes créent ensemble une oeuvre collective qui n'a pas été décidée avant de comme

article Au moins vous saurez comment ces campagnes sont orchestrées ! :-( Source : http://twitter.com/yannleroux

Je vous invite à vous joindre a cette initiative et à la soutenir : "Au delà des clivages sociaux, des corporations, des écoles de pensée, nous, signataires du présent appel, voulons contribuer à provoquer dès maintenant une transformation réaliste et constructive de la société: celle du revenu de vie. Qu’est-ce que le revenu de vie? L’idée est soutenue de longue date par de nombreuses personnalités, de tous horizons politiques, de toutes confessions et de toutes nationalités. Elle est connue sous des appellations diverses: allocation universelle, revenu d’existence, revenu citoyen, revenu universel, revenu social garanti, etc. Le revenu de vie ne doit pas être confondu avec le RMI, le RSA et autres allocations attribuées de manière conditionnelle. Le revenu de vie, lui, est automatique, inconditionnel et inaliénable. Il concerne tout le monde, riches ou pauvres. Il est attribué à chaque individu, de la naissance à la mort. Son montant, calculé sur la base du PIB du pays, es

La Déformation Très intéressant document qui pointe des angles de déformations informationnelles ! Et qui pointe du même coup tous les enjeux de leur mise sous contrôle...si vous voyez ce que je veux dire ! Et tiens bizarrement, on retrouve la question de l'identité numérique, la réputation, les folksonomies, le désinformation, l'infobésité ! Un vrai marché le contrôle de cette déformation ! Mais au fait qui décrète qu'il y a déformation ???? Et qui a intérêt à la contrôler ? Et pour quoi faire ?

Veille et Analyse TICE » Blog Archive » Culture, Education, Technique, quels changements ? : Superbe réflexion que je vous engage à lire Je retiens : "Les changements culturels s’inscrivent dans un temps long de plusieurs décennies. Les promoteurs des techniques tentent de nous affoler en faisant virevolter les changements apparents. Vouloir former à la seule technique est limitatif, temporaire, mais parfois nécessaire. Mais vouloir réduire le changement culturel à la seule appropriation des techniques voire des savoirs est générateurs d’inégalités : celles que rencontrent tous ceux que l’on assigne aux tâches d’exécution sans les autoriser à la compréhension. Mais comme le chemin est long, il est facile de se décourager et d’abandonner. La logique du court terme est dangereuse, en éducation, comme dans notre société… Accompagner le changement culturel lié au numérique c’est forcément accepter la lenteur, les inégalités, les soubresauts, mais c’est forcément leur donner se

Metaxu - Le blog de Philippe Quéau » Blog Archive » Capricorne espion [URL d'origine devenue obsolète : http://queau.eu/2009/04/13/capricorne-espion/ - Archive waybackmachine  https://web.archive.org/web/20090418205830/http://queau.eu/2009/04/13/capricorne-espion/  - Autre source :  https://www.newscientist.com/article/dn17895-free-flying-cyborg-insects-steered-from-a-distance/ ] "Une équipe de l’Université de Californie vient de faire voler un insecte bien vivant ('Flower beetle', ou Capricorne géant), contrôlé à distance par une simple puce implantée sur son corps." "Les questions philosophiques et morales abondent. Nous n’en retiendrons que deux, pour être court. La fin programmée de la vie privée, dont nous tentons de suivre les étapes dans ce blog, voit dans cette nouvelle avancée une confirmation éclatante de son succès proche. Désormais il faudra s’habituer à vivre en sachant que l’Etat, ou la police, puis à peu près n’importe qui, pourra nous

La différence mobile - Transnets - Blog LeMonde.fr : Je retiens : "Ça n’est plus la mobilité, ni même l’accès en tout lieu (les deux raisons pour lesquelles je retiens le terme de mobiquité) mais la communication constante dont nous devons tenter de saisir le fonctionnement. Ce sont les flux qui comptent, pas l’appareil ni le réseau. "